Como já temos referido em outras ocasiões, pretendemos que o processo de desenvolvimento da Escola Superior de Saúde de Santarém (ESSS) continue a concretizar-se por desafios constantes relacionados aos desafios da saúde, considerando que é uma organização educativa, com uma filosofia de aproximação entre os diferentes contextos externos e das diferentes dimensões do contexto interno.

Neste sentido, tem havido uma aposta na consolidação da oferta formativa em enfermagem, Iº ciclo, adequada às necessidades do mercado, e a sustentação da oferta formativa dos cursos de 2 º ciclo no domínio científico da enfermagem e saúde. Os cursos de Mestrado têm garantido uma confirmação da diversificação formativa ao nível pós-graduado da ESSS.

É nesse sentido que queremos tornar público que no ano lectivo de 2019-2020 terá início a primeira edição do curso de pós-graduação em enfermagem de senologia, tendo como objectivos principais contribuir para o desenvolvimento de competências dos enfermeiros no domínio da prestação, formação, gestão e investigação na área da Senologia, promotoras de uma prática profissional ética e responsável; capacitar os enfermeiros no desenvolvimento de competências que possibilitem cuidar da pessoa/ família em situação de Cancro da mama, respondendo às necessidades identificadas, maximizando o seu potencial ao longo do seu processo de doença numa perspectiva interdisciplinar baseada na evidência científica e capacitar os enfermeiros para cuidar da pessoa/família integrados numa equipa multidisciplinar, dotados de padrões de conhecimento, sólidos e actuais, que permitam a sua participação activa quer no seio da equipa, quer no desenvolvimento científico na área da Senologia, contribuindo para a melhoria da qualidade dos cuidados prestados à pessoa/família.

No que concerne a dimensão de investigação e desenvolvimento, a ESSS tem apostado na investigação orientada, desenvolvimento tecnológico e desenvolvimento profissional de alto nível que se encontra estreitamente interligados com as actividades de prestação de serviços à comunidade.

É através da Unidade de Monitorização de Indicadores de Saúde, que a escola implementa a filosofia de Escola Promotora de Saúde através de 3 vias: extensão à comunidade — suportada na colaboração com parceiros da comunidade, nas áreas de prestação de cuidados, social, educação e ensino superior; investigação — focada em populações concretas em contextos diversificados na área de integração da escola e parceiros, e Ensino — através da integração nas actividades acima de estudantes e de enfermeiros dos contextos.

Durante o ano de 2018, desenvolvemos 14 projectos de investigação e desenvolvimento, sete dos quais financiados e concretizámos 22 artigos envolvendo 18 professores.

De referir a participação de docentes da escola em projectos desenvolvidos por IES, no quadro do desenvolvimento da investigação em saúde, nomeadamente no quadro do financiamento pela FCT, mais recentemente através do Projecto Your PEL – Promover e Empoderar para a Literacia em Saúde, que resulta de uma parceria entre o IPSantarém – ESSS (entidade promotora), o IPLeiria e o IPViveu (entidades co-promotoras), os Agrupamentos Escolares da Chamusca e da Golegã, Azinhaga e Pombalinho e o ACES Lezíria (Entidade não beneficiária).

O projecto assenta na visão de que a literacia para a saúde se caracteriza por um processo dinâmico, progressivo e reflexivo na apropriação de conhecimento e do que ele gera sobre a saúde, a doença e /ou a sua gestão cujos resultados foram apresentados recentemente no 1º Congresso Internacional em Literacia para a Saúde organizado na ESSS.