Comecei a trabalhar num armazém depois de acabar o 12º ano mas aquilo não era vida para mim. Fui tirar uma licenciatura de Economia em horário pós-laboral. Demorei seis anos. Foi duro mas valeu a pena. Abriu-me muitas portas. Vale sempre a pena estudar. Optei por ser professor e não me arrependo. Confesso de em criança ser professor era um desejo. Estou a trabalhar na Escola Gago Coutinho em Alverca há 21 anos. Comecei a dar aulas na zona de Lisboa, Cascais, Pontinha, Portela. Depois vim para a Infante Dom Pedro, também em Alverca. No ano a seguir candidatei-me e fiquei na Gago Coutinho, até aos dias de hoje.Na minha primeira aula atrapalhei-me um bocado. Dar Matemática já é complicado mas ainda por cima a matéria era difícil. Esse primeiro dia foi duro. Eu não tinha experiência nenhuma. Mas depois com o tempo a coisa foi correndo bem, os alunos começaram a gostar de mim e eu deles e criou-se uma boa empatia. Gosto muito de ensinar embora reconheça que é cada vez mais difícil. É muito interessante ser professor e dar aulas, perceber a interacção que se consegue gerar entre alunos e professor. Isso é muito positivo e interessante. A matemática continua a ser uma disciplina que exige muita persistência, trabalho e dedicação. Um bom professor de matemática faz a diferença. No entanto só dei matemática dois anos. Quase toda a minha vida de professor foi passada na área da economia. Os professores têm muita influência no resultado que os alunos vão obter. O bom professor é aquele que motiva os alunos e faz com que eles gostem e se interessem mais pelas matérias. Entendo que num professor a relação humana é fundamental. Bem como ter capacidade de transmitir e fazer com que os alunos se interessem pela disciplina e pela matéria que estão a dar. É necessário rigor e disciplina para conseguir criar uma empatia com os alunos. Isso é logo um factor muito positivo.Quando tenho problemas para resolver não durmo bem. A meio da noite acordo e fico a trabalhar no que me preocupa. Muitas vezes quando chego ao serviço já trago tudo resolvido na minha cabeça. Ser director de uma Escola só por ser director tem pouco interesse. É preciso estar nisto com a vontade de fazer melhor. Tenho mais três anos à frente da direcção e depois logo vejo o que acontecerá. A internet não substitui a escola nem há internet que resolva por si só os problemas do ensino da matemática. No entanto há muitos programas que os meus colegas aplicam. Os professores estão preocupados com a concorrência da internet e já usam muito software, por exemplo, na Física e Química e na Matemática, o que torna as aulas mais atraentes. Não é verdade que os alunos hoje em dia sejam mais burros que antigamente. Temos alunos com grandes capacidades e as gerações que vamos formando são cada vez melhores. Acredito que podemos confiar nos nossos alunos e estou convencido que o futuro será positivo. Mas somos uma escola secundária e naturalmente temos também muitos alunos que, antigamente, saíriam do sistema naturalmente e hoje estão cá porque são obrigados. Esses criam-nos as maiores dificuldades.Sou casado há 26 anos, tenho duas filhas e confesso que sou um pai orgulhoso. Quando saio do trabalho vou para casa, janto, ajudo a minha mulher em algumas tarefas domésticas, não tanto como ela gostaria, e depois sento-me a ver um filme ou um programa de informação no Cabo. Às sextas-feiras gosto de ir jantar fora com a minha mulher e ao fim-de-semana vamos ao cinema quando há bons filmes em exibição. Gostava de ir a África participar num Safari a sério porque gosto muito da vida selvagem. Não tenho nenhum tigre em casa mas tenho um gato. É fácil tê-lo connosco mas temos que nos desapegar das coisas porque as unhas estragam tudo (risos). Filipe Matias