Por ocasião da sessão de encerramento das actividades do Projecto EMPRE - Empresários na Escola, relativo ao ano lectivo transacto e dinamizado pela Tagusvalley, a Comunidade Intermunicipal do Médio Tejo (CIMT), em associação com aquela associação empresarial e com o Instituto Politécnico de Tomar (IPT), promoveu o Seminário EMPRE - O Empreendedorismo no Modelo Educacional, realizado a 31 de Outubro nas instalações do IPT. O evento integrou-se no projecto Médio Tejo - Empreendedorismo em Rede, que procura fomentar o espírito empreendedor junto dos jovens das comunidades desta região.Após a cerimónia de abertura, presidida por representantes da CIMT, do IAPMEI, do IPT e da Tagusvalley, dois membros da associação “Portugal Primeiro” falaram sobre a importância do empreendedorismo no ensino, a que se seguiu a conferência subordinada ao tema “Trabalho de competências empreendedoras nos alunos”, proferida pelo professor Avelino Pinto, da Universidade Lusófona.Na segunda parte, um representante da Tagusvalley fez o balanço do projecto de incentivo ao ensino do empreendedorismo para os jovens estudantes do 2º e do 3º ciclos, que decorreu ao longo do ano lectivo 2011/2012, e que previa, através da criação de uma empresa em sala de aula, que os jovens alunos pudessem desenvolver as suas capacidades empreendedoras, experimentando em contexto prático de simulação todo o processo empresarial.Durante este último ano lectivo, passaram pelo Projecto um total de 262 alunos, que criaram 16 empresas, que foram orientadas por igual número de professores, pertencentes a doze escolas dos concelhos de Ferreira do Zêzere, Mação, Abrantes, Constância, Entroncamento, Torres Novas, Tomar, Ourém e Alcanena. De entre as doze escolas envolvidas, foi atribuído à Escola Secundária do Entroncamento o Prémio Bolsa EMPRE +, que a situou na categoria de “Melhor Empresa EMPRE”, com o Projecto “RHK”, distinguido pela regularidade e qualidade do trabalho desenvolvido. O projecto, que envolveu a turma E do 8º ano, foi orientado pela professora Carla Paixão e contou com a coordenação da professora Odete Marques.