Especiais | 09-07-2023 12:00

Jardim de Infância da Lezíria inaugura Horta Feliz

Jardim de Infância da Lezíria inaugura Horta Feliz
ESPECIAL ENSINO
fotoDR

Crianças cuidam da sua pequena produção no Jardim de Infância da Lezíria, em Samora Correia. Horta Feliz promove o vínculo das crianças com a natureza e já faz parte de uma plataforma europeia para inspirar os professores.

O Jardim de Infância da Lezíria (JIL), em Samora Correia, inaugurou no dia 28 de Junho a Horta Feliz. Trata-se de um projecto no âmbito da Ciência Viva e que surgiu após as educadoras terem participado na formação “Um olhar sobre a natureza”. O desafio é levar as aulas para fora da sala e proporcionar uma nova metodologia com os alunos privilegiando o contacto com a natureza, que é cada vez mais reduzido no dia-a-dia.
As crianças participaram na concepção da Horta Feliz, desde o primeiro buraco na terra até ao lançamento das sementes. Diariamente regam a horta e cuidam da sua pequena produção, envolvendo também os pais e encarregados de educação neste processo. “O percurso realizado com as crianças foi muito rico, pondo em prática a metodologia hands on, em que as crianças foram envolvidas desde a concessão do projecto à sua construção, num trabalho de verdadeira cooperação com todos”, disse a coordenadora do JIL, Gabriela Santos.
A cerimónia decorreu no dia da festa de final de ano lectivo e contou com uma dramatização, por parte das crianças, sobre os cuidados a ter com a natureza. Estiveram presentes, para além de todos os profissionais que trabalham na instituição escolar, os pais e familiares, o vereador do município de Benavente, Hélio Justino, dois representantes do Pavilhão do Conhecimento, Pedro do Carmo e Inês Almas, entre outros convidados.
O JIL foi convidado a partilhar o projecto na plataforma europeia Schools of the Future, no âmbito do projecto SALL - Schools as Living Labs, de que a Ciência Viva é a coordenadora nacional. O projecto SALL reuniu a experiência de 12 países europeus, para propor uma nova abordagem ao conceito de escola aberta à comunidade.

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