A sociedade interiorizou que a matemática é difícil e muitos continuam a ver a disciplina como um “bicho de sete cabeças”.
Sónia Machado, que lecciona 7.º e 9.º anos na Escola Dom Martinho Vaz de Castelo Branco, na Póvoa de Santa Iria, lamenta que muitos pais vejam a disciplina como um mal de família: “É um disparate que as famílias vejam isto assim e vão deixando a matemática para trás. Os alunos chegam ao 9.º ano e querem fazer uma escolha para o 10.º ano, falta-lhes a matemática e deixam de ir para uma área de que gostam só porque têm a disciplina”, diz a docente.
Raquel Pimenta, da Escola Alexandre Herculano, Santarém, alerta que o medo da matemática surge quando os alunos começam a errar e encaram isso como fracasso. “ Normalmente costumo dizer-lhes: se não há dúvidas, não há conhecimento. Alguns alunos aceitam muito cedo que não são capazes, desistem mentalmente, a nível emocional, e não porque não são capazes a nível intelectual. Os professores têm de trabalhar a confiança nos alunos e mostrar que eles conseguem e que errar faz parte desse processo”, explica.
Os dois estabelecimentos de ensino vão assinalar o dia com actividades lúdicas com os alunos, envolvendo também os professores, e o almoço nas escolas terá como tema a matemática.

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