Sociedade | 06-11-2026 15:00
Universidade Politécnica de Santarém reforça formação de professores para combater falta de docentes
Universidade Politécnica de Santarém está entre as instituições de ensino superior abrangidas pelo reforço nacional de vagas para a formação de professores. A medida pretende responder à escassez de docentes nas escolas.
A Universidade Politécnica de Santarém integra o conjunto de instituições de ensino superior que vão reforçar a capacidade de formação de professores nos próximos anos. A instituição está abrangida por uma das cinco adendas aos contratos-programa celebrados em 2025 com o Ministério da Educação, Ciência e Inovação, que actualizam os cursos e o número de vagas disponíveis para a formação de futuros docentes. A medida faz parte de uma estratégia nacional para combater a falta de professores nas escolas, um problema que tem afectado vários estabelecimentos de ensino. Segundo o Ministério da Educação, o país necessita de recrutar cerca de 20 mil novos docentes até ao ano lectivo de 2029/2030, número que sobe para aproximadamente 39 mil até 2034/2035.
Com os novos acordos assinados a 4 de Novembro, a oferta nacional de formação de professores deverá atingir 20.292 vagas até 2030, mais 3.020 do que inicialmente previsto. Deste total, 5.816 destinam-se a licenciaturas em Educação Básica e 14.476 a mestrados em Ensino, representando um aumento de 17,5% da capacidade de formação. Para incentivar as instituições a formar mais professores, o Governo mantém mecanismos de financiamento adicional por diplomado, privilegiando os cursos associados às áreas com maior falta de docentes, nomeadamente Português, Matemática, História, Inglês, Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico.
O reforço da formação insere-se, assim, numa resposta nacional à escassez de professores, embora o Ministério da Educação não tenha especificado, na informação divulgada, quantas vagas adicionais caberão à instituição do distrito de Santarém. A estratégia inclui ainda bolsas de estudo, apoios à deslocação e medidas de valorização da carreira docente, numa tentativa de atrair novos profissionais para o ensino.
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